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外師職前訓練 先學寫書法
中時電子報作者吳張鴻╱新北報導 | 中時電子報 – 2015年8月26日 上午5:50
中國時報【吳張鴻╱新北報導】
「中文字好美卻也太難寫了！」新北市教育局昨天在江翠國中辦理外籍教師職前訓練，邀請25位外師到場，除講解課程規畫、差異化教學，更讓外師拿毛筆揮毫（見右圖，吳張鴻翻攝），只線上英文單字查詢見大家手忙腳亂，歡笑聲連連。
新北市教育局為提升同學英語能力，3年前陸續引進外師，並在60所國中設置英語情境教室，盼讓英語學習生活化。
昨日在江翠國中舉行的職前訓練，邀請25位新聘外師到場，包括課程規畫、活化教室學習、班級經營策略、基本中文會話、差異化教學等。特別的是，現場還讓外師提起毛筆學寫中文字，不少外師直呼：「中文字好美卻也太難寫了！」
教育局指出，外師以每周一節「協同教學」的方式，結合英線上英文單字查詢語情境教室及學校課程，發展各校結合在地城鄉特色的英語課程，讓學生透過實境練習，提升英語能力、培養興趣。
此外，外師除了駐點，也會與本地教師組成輔導團，到各校「巡迴交流」，盼藉此平衡英語教育的城鄉差距。
與世界做朋友 強化學子競爭力
中時電子報作者吳江泉╱高雄報導 | 中時電子報 – 2015年8月26日 上午5:50
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面對全球化社會來臨及培養學生多元文化理解能力，每年到高雄的外國交流學生有1萬1千多人，高市出國學生卻只有1100多人，教育局訂定20項行動方案，全面展開國小到高中職的國際教育。觀賞相片
面對全球化社會來臨及培養學生多元文化理解能力，每年到高雄的外 …
中國時報【吳江泉╱高雄報導】
面對全球化社會來臨及培養學生多元文化理解能力，每年到高雄的外國交流學生有1萬1千多人，高市出國學生卻只有1100多人，教育局訂定20項行動方線上英文單字查詢案，全面展開國小到高中職的國際教育。
教育局長范巽綠表示，因應線上英文單字查詢現今國際教育發展趨勢，教育局推動各項策略需更多元，以強化市民參與感，如接待家庭、國際志工方案、亞太城市台灣青年高峰會等要思考如何培養國際移動力人才，強化第二外語，尤其新移民為主的東南語系，使不同階段學生具備相對應的國際力。
她說，重點行動方案以2008年以來實施Fulbright英語協同教學專案最受好評，迄今有美國國務院推薦94位青年獎學金得主，7年來已服務3萬5千名國小學童進行協同教學，並與94個接待家庭進行國民外交。
另外，近年6所國小英語村不斷積極轉型，除既有「五年級英語村體驗學習」外，自103年度開始由旗山英語村試辦「視訊英語村」活動，及其他線上英文單字查詢5村支援鄰近國中授課，讓英語村不再局限於時空場域限制，朝向更行動化服務，台灣首位Fulbright優秀教師獎得主，將前往美國任華語教師。
范巽綠說，高雄新移民子女越來越多，將加強引進東南亞語文師資培育課程，並與大專院校合作越、印、泰語教學，促進學子與國際接軌。堅持要台味 動畫界搶灘陸股第一人
商業周刊作者文●王毓雯 | 商業周刊 – 2015年7月18日 上午2:02
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堅持要台味 動畫界搶灘陸股第一人
高耀棟堅持靠台灣的文創底蘊，在中國動畫與幼兒教育界闖蕩，如今公司股票即將在9月後開放交易。 (攝影者．王毓雯)
今年7月起，中國將有近400家電視台陸續播出帶狀動畫片《阿法貝樂園》，這是首部由台灣人打造的中國帶狀動畫。
製作出這部片的人，a。他參與創辦的春水堂娛樂在台曾推出Flash動畫人物「阿貴」，一夕暴紅，阿貴更在10年前登上《時代》雜誌亞洲英雄人物。
現在的他，進軍中國，成立阿法貝多媒體公司，延續他在台灣曾有過的動畫夢。
「沒有高耀棟，就沒有阿貴！」雖然阿貴這個動畫人物，最初發想來自春水堂科技娛樂總經理張榮貴，但張榮貴談起高耀棟，直說如果沒有他的韌性，就沒有當初的成功。
張榮貴說，初期創作沒賺錢，但高耀棟依舊執著於好作品，「總是一直線的堅持著。」
過去，叱咤唱片圈 捧紅方季惟等一線大明星
這個對好作品的堅持，來自他的創業背景。高耀棟是台灣本土藍與白唱片老闆，曾捧紅方季惟、潘美辰、王中平等歌手，他與張榮貴會合作創業，是因感受到線上音樂與國際唱片公司的威脅，兩人於是嘗試創作「阿貴」謀求轉型。
2001年，蘋果發表iPod，徹底顛覆了音樂市場，人們不再花錢買CD。就連過去藍與白唱片曾推出由羅大佑作曲、約60位歌手大合唱的《明天會更好》，當時唱片大賣了100多萬張，還被譽為華人音樂史上最成功的公益單曲，也抵擋不住這股大潮。
這，也是高耀棟在2002年結束台灣所有業務，到南京另起爐灶的主因。
轉型，做原創動畫 8年前用台灣味打進央視
阿貴的成功，讓他與阿法貝董事長何春美兩人覺得動畫是有可為的產業，加上當時中國鮮少原創動畫，幾乎由美、日卡通稱霸，判斷市場有機會；再者，動畫需要音樂，這是他們的老本行，於是高耀棟把電腦軟體當畫筆，讓一個小男孩加上可愛動物，26個英文字母化身為能說會唱的有趣配角，創作出了「阿法貝樂園」，並於2007年在央視播出。
相較中國原創動畫的簡單線條、暗沉又粗略的色彩，阿法貝用豐富色彩、細膩畫風，自2007年後連續獲得11個獎項，包括「中國奧斯卡」等級的國家精品動畫一等獎。
現在，在中國掛牌 再做收費學習軟體衝獲利
但，這是一段辛苦的歷程，中國動畫因為前總理溫家寶「我孫子喜歡動畫片，但大多看『鹹蛋超人』」的一句話，激起民族自覺，自2006年十一五計畫後大力鼓吹動畫產業；但在嚴重供過於求狀態下，動畫作品只求能在電視上播出，不敢想收版權費。
因此進軍中國前5年，阿法貝幾乎沒有收入，累積投資超過新台幣8千萬元，但現在中國動漫公司掛牌本益比動輒上百倍，阿法貝成為首家在中國新三板登錄的台灣文創公司，就是想利用在中國股市交易募得的資金，做為2017年上映的全新動畫電影經費，擺脫所有的營運資金都得自己掏腰包的窘境。
何春美說，早些年網路的獲利模式尚未成熟；現在阿法貝作品已有8千多分鐘，因此去年底陸續推出以阿法貝動畫人為主角的多款遊戲App，今年8月的互動學習軟體也即將上線，計畫每天收費人民幣1元，本業可望今年損益平衡，明年起營運倍數增長。
高耀棟從台灣阿貴暴紅而來的中國動畫夢能否實現，就看台灣創意人打造的阿法貝樂園，能否在中國走紅了。
紐約．東京．停看聽－磨課師 為企業帶來新世代學習革命
中時電子報作者楊珮玲 | 中時電子報 – 2015年7月15日 上午5:50
工商時報【楊珮玲】
「MOOCs」、「SPOCs」、「COOCs」…，這些聽來像是饒舌英文歌詞的縮寫，代表正在美日興起的網路時代新學習模式，影響範圍早已跨出學院，進入企業與企業人的終身學習領域，值得企業花更多時間了解內容及型式。
Moocs（磨課師）是「Massive Open Online Courses」（大規模開放式網上學習課程）的縮寫，以美國為中心，近年快速進展，吸引全球知名大學加入，例如以史丹佛、哈佛、MIT等為主，啟動的Coursera、edX、Udacity等聯合平台，是來自世界各國不分年齡背景者最愛的學習平台之一。
在日本，也有東京大學、京都大學等多所大學，陸續加入不同聯盟。去年日本NTT Docomo和旗下關係企業，也與相關協會合作成立了用日語發信的JMOOC，擴大招生中。
雖然平台各有不同，但只要登錄，就可將世界級大師請到家中電腦講課，許多著名教授課程同時吸引數萬來自全球上百個國家的愛好者參與，規模大、回饋內容豐富多元，課程進度可依個人時間進行。
最早磨課師是針對校園內學習，並多為免費課程，但近年隨著課程內容變化、參與者增多、及整體軟硬體技術發展成熟，開始出現收費課程，企業界也逐漸以不同方式擴大磨課師在企業內的運用。
例如，出身谷歌的賽巴斯汀•斯朗（Sebastian Thrun）創設的Udacity（尤德斯提）平台，提供免費課程與某些付費課程，付費課程不只有來自教授的詳細回饋意見，還提供個人式教練指導及正式結業證書。
尤德斯提平台進一步與AT&T等公司合作，課程內容配合企業需求，企業也提供獎學金和試用計畫，成績優秀的畢業生有機會到合作企業工作。
由哈佛和MIT發起的edX聯盟，也與寶僑（P&G）、沃爾瑪（Walmart）等企業合作，提供僅收少數費用的修課證明書，希望修課者與企業有更多連繫，符合企業需求。
對企業來說，這些課程不需高成本卻仍能培植好人才；對受業者來說，也有機會上一流的課程，且有機會進一流公司，是三贏局面。
美國雅虎與Coursera聯盟合作，只要員工完成Coursera的課程獲得結業證書，就會補助修課和證書費用。
除了原本的Moocs，Spocs（Small Private Online Courses小型私人企業網上課程）、Coocs（Corporate Open Online Courses企業公開網上課程）等，是最新趨勢。
在新趨勢中，有些是挾帶經營這些開放式線上課程的軟硬體知識和經驗，提供企業量身訂做的線上課程，貼近企業內部需求，成本也較傳統的研訓低；有些則傾向於連結不同區域的企業網上訓練課程，更能達到全球化內容傳播的效果。
微軟和法國的INSEAD商學院合作，打造雲端平台，放上商業規範或財務策略等內容，做為其全球業務員訓練教材。修課和結業比率高，結業者可獲得INSEAD的高階教育證書。
不過，企業要將磨課師概念引入內部時，需清楚了解這些課程如何與既定社內人才培育策略配套，替代性、重複性、員工所花時間精力、希望達成效果等，都要仔細考量，課程也要仔細篩選。如果都是自願性學習，沒有事前評估和事後追蹤與滿意度調查，恐怕完成率過低，變成雷聲大雨點小，非雙方之福。
（本文作者為專欄作家，曾任美日國際金融機構專事行銷與國際事業企畫。長期旅日，現居美國） 12年國教領綱草案公布 公聽會9月開跑
2015/08/26 12:02 記者鍾佩芸／台北報導
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國家教育研究院已於8月18日公布12年國教領綱草案，為廣泛收集各界意見，9月起將於北、中、南、東各區舉辦公聽會，均開放申請網路直播，也可於國教院官網論壇上留言討論，希望師生踴躍發表意見。
國教院今天表示，經課程研究發展會確認，已於8月18日公布第一波領域／科目／群科課程綱要草案，包括國中小暨普通型高中、技術型高中與綜合型高中：英語文、自然科學、閩南語文、客家語文、原住民族語文、新住民語文、科技、藝術等。
為收集各界對12年領綱的意見，國教院9月起將在北、中、南、東各區舉行公聽會，9月5日在東華大學；9月12高雄師範大學；9月19日中興大學；10月3日台北教育大學、國家教育研究院台北院區。
國教領綱草案公聽會9月啟動
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發稿時間：2015/08/26 11:05 最新更新：2015/08/26 11:05
（中央社記者許秩維台北26日電）國教院今天表示，8月18日已公布十二年國教領綱草案，9月起將在北、中、南、東各區舉行公聽會，希望師生踴躍參與和發表意見，提供課綱研修參考。
國家教育研究院表示，經課程研究發展會確認，8月18日已公布第一波的領域/科目/群科課程綱要草案，包括國中小暨普通高中、技術高中與綜合高中的英語文和自然科學、科技、藝術、健康與體育，及國中小暨普通高中的閩南語文、客家語文、原住民族語文、新住民語文等領綱草案。
為蒐集各界對十二年國教各領域/科目/群科課程綱要草案的意見，國教院將於9月起舉行公聽會，9月5日在花蓮東華大學、9月12日在高雄師範大學、9月19日在台中中興大學、10月3日在國立台北教育大學、國家教育研究院台北院區。
國教院指出，各領綱草案、研修說明及Q＆A等資料都已公布於國教院官網，歡迎各級學校師生、家長和社會團體、關心課綱研修等各界人士報名參加公聽會並發表意見，作為課綱研修參考。各分區公聽會都開放申請網路直播，
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