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桃園雲端英語村 縮小城鄉差距
中時電子報作者康鴻志╱桃園報導 | 中時電子報 – 2015年1月20日 上午5:50
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桃園市教育局為補救偏鄉學童的英如何學好英文的方法如何學好英文的方法/strong>語程度，聘請5名外籍師，前進偏鄉學校教學，圖為東安國中外籍師上課情形。（康鴻志攝）觀賞相片
桃園市教育局為補救偏鄉學童的英語程度，聘請5名外籍師，前進偏 …
中國時報【康鴻志╱桃園報導】
中國時報推出「救救英聽弱勢生」專題報導，回響甚大；其中有關桃園市平鎮區東安國中8年級生孟于伶善用圖書及網路資源自學英文的故事，市府教育局副局長高玉姿說，剛好點出擁有4000多名外配生的桃園市現階段正面臨的教育問題，教育局目前除編列預算補足偏鄉學校的圖書資源外，預計3月將啟動「雲端英語村」，縮小城鄉差距。
高玉姿說，有鑑於英語教學資源的城鄉落差，桃園市政府教育局自2011年開辦國小英語向下延伸政策，落實小一英語課，2年前還斥資聘請5名外籍師前進偏鄉教學，建置「雲端英語村」英語線上學習平台是未來重點。她認為，透過雲端技術才能讓學習無障礙。
市教育局統計，桃園市內約有8000名弱勢生及4000名如何學好英文的方法外配生，在12年國教的政策下，如何縮短城鄉差距及促進教育機會均等，讓家長、學生及教育單位相當焦急；其中英文科目已呈現M字型的兩極化態勢，促使桃園市教育局不得不正視問題的嚴重性。
國教輔導團英語召集人陳思嘉表示，針對英語資源落差，目前國中端每年約編列200萬預算，委託東安國中辦理全縣國中圖書採購，並依各校需求提供圖書資源。除在中壢國小、快樂國小、文昌國中建置英語村，每年教育局也會補助國中小建置如何學好英文的方法情境教室，每校最高額度50萬元，截至2014年止，有87所國中小獲補助，比率達36%。
另外，在原民會委由資策會技術建構原鄉無線寬頻網路環境後，全市13區的網路建置趨於完善，桃園市預計3、4月推動的學生英語線上學習平台「雲端英語村」，也可望啟用。
高玉姿說，「雲端英語村」強調的是自主學習，除結合外師人力資源，製作生活化、實用化、趣味化的教學影片，也會購置英語電子書，推展線上閱如何學好英文的方法讀，增加學生學習的深度與廣度，平台也設置「線上檢測館」提供雲端學習後的成果檢測與建立檢測題庫，將有效解決城鄉教學資源不足問題。
兩岸網路教學供應商結盟 共創雙贏
中央社中央社 – 2015年8月11日 下午8:52
（中央社記者程啟峰高雄11日電）北京中小學網路教學庫供應商「學科網」，與台灣京尼集團「巨師庫」共組兩岸教育聯盟，將透過資源共享、智慧穿戴裝置等合作機制，展開交流，共創雙贏造福兩岸學子。
京尼集團致力教育科技多年，研發教材實力雄厚，服務版圖橫跨兩岸三地，擁有英語教材系統、科技產業系統、發展研究系統、多媒體製作服務系統等多個發展平台，服務超過1100家培訓機構、380家學校、60間大型民間企業。
京尼集團說，台灣創新技術與人才培育行之有年，形成的軟實力舉世注目；大陸市場大，成長速度驚人且消費能力強大，相信兩岸教育產業合作，必能夠優勢互補、相輔相成。
業者表示，巨師庫與學科網的結合，實現兩岸教育資源共享，並借重雙方技術，利用網路不受時間、空間限制，讓海量的教學資源、兒童安全、親師合作、知識創作、智慧學校管理等，貼心、周全地照護到親師生在教育學習成長上的需求，共同為兩岸未來的教育發展領航。
業者希望，藉由各種網路技術與海量豐富的教育資源內容，打造網路加教育聯盟，緊密串聯起未來兩岸教育的合作關係。
北京鳳凰學易「學科網」涵蓋試題試卷、課件教案、教學視頻、素材等內容資源，旗下有小學學科網、小學網校通、學易雲等教育產品，服務1500多萬用戶和3萬多所學校。旗下學易智能手錶、手環是針對校園生態建設和管理的智能硬體，可應用於校園管理。華裔青少年來台南教英文 今年大爆滿
NOWnewsNOWnews – 2015年7月15日 下午8:25
記者莊漢昌／台南報導
來臺南辦理3年的ADVENT全英語品格夏令營，今年大爆滿，參與校數超過40所，學生人數約4千人。臺南市政府第二官方語言專案辦公室特協同教育局前往參訪，並與負責招募ADVENT海外華人英文志工的吳阿呆牧師洽談，期能擴大辦理、引進更多海外華裔青少年志工，利用暑假返鄉蹲點，讓偏鄉的孩子們有機會透過遊戲，激發學習英語的動機，並有機會和大哥哥大姐姐用英語聊天。
從7月6日起至7月17日止，為期兩周的ADVENT全英語品格夏令營由臺南市政府、遠東科技大學與威盛信望愛慈善基金會合作辦理，引進美國、加拿大地區的年輕華裔國際學生志工70人，以生動活潑的方式，透過話劇、遊戲、歌唱的課程設計來啟發台灣的中小學生開口說英文學英文。參與校數超過40所，學生人數約4千人。
負責招募ADVENT海外華人英文志工的牧師吳阿呆表示，這項活動已經辦了11年，來臺南辦理則於3年前開始。第一年只有900位學生參加，第二年成長至1200位，今年則是大爆滿，參與的學生擴增至將近4000人。吳阿呆說，臺南熱情響應這項活動，對方也會被激勵，期望明年所招募到的華裔志工能夠大幅增加，他要把志工通通都帶到臺南來教英文。
吳阿呆牧師認為，推動英語為第二官方語言就應該突破傳統英語教學方式，鼓勵孩子們開口講，講錯不須立即糾正，以免挫敗孩子們願意開口的意願。英語夏令營只是藉由華裔華人引發動機，後續落實則可以廣開課後英語遊戲班，由國內大專英語志工帶領。
台南市政府第二官方語言專案辦公室表示，這項活動非常有意義，希望未來能擴大辦理，不只暑假期間，平常日也能有海外華人英文志工願意投入，透過網路郵件、視訊、社群網站..等方式，讓華裔學生與臺南學生以英語對話，增加學生使用英語的機會，「對語言學習者來說，敢用、有機會用，才會有用」，因此特別來向吳阿呆牧師取經，希望能學習其招募海外華人英文志工之經驗。
教育局表示，本計畫獲得許多學校支持，學生參與意願非常踴躍，人數約4千人，分四梯次辦理，由安平區西門國小、新化區新化國小、新市區新市國小、官田區官田國小擔任分區中心學校。公私協力跨界合作是教育局推動英語教育的助力之一，未來期望以遠東科技大學及威盛信望愛慈善基金會建立夥伴關係，協助提升臺南市孩童英語學習效益。
華裔青少年來台南教英文 今年大爆滿
NOWnewsNOWnews – 2015年7月15日 下午8:25
記者莊漢昌／台南報導
來臺南辦理3年的ADVENT全英語品格夏令營，今年大爆滿，參與校數超過40所，學生人數約4千人。臺南市政府第二官方語言專案辦公室特協同教育局前往參訪，並與負責招募ADVENT海外華人英文志工的吳阿呆牧師洽談，期能擴大辦理、引進更多海外華裔青少年志工，利用暑假返鄉蹲點，讓偏鄉的孩子們有機會透過遊戲，激發學習英語的動機，並有機會和大哥哥大姐姐用英語聊天。
從7月6日起至7月17日止，為期兩周的ADVENT全英語品格夏令營由臺南市政府、遠東科技大學與威盛信望愛慈善基金會合作辦理，引進美國、加拿大地區的年輕華裔國際學生志工70人，以生動活潑的方式，透過話劇、遊戲、歌唱的課程設計來啟發台灣的中小學生開口說英文學英文。參與校數超過40所，學生人數約4千人。
負責招募ADVENT海外華人英文志工的牧師吳阿呆表示，這項活動已經辦了11年，來臺南辦理則於3年前開始。第一年只有900位學生參加，第二年成長至1200位，今年則是大爆滿，參與的學生擴增至將近4000人。吳阿呆說，臺南熱情響應這項活動，對方也會被激勵，期望明年所招募到的華裔志工能夠大幅增加，他要把志工通通都帶到臺南來教英文。
吳阿呆牧師認為，推動英語為第二官方語言就應該突破傳統英語教學方式，鼓勵孩子們開口講，講錯不須立即糾正，以免挫敗孩子們願意開口的意願。英語夏令營只是藉由華裔華人引發動機，後續落實則可以廣開課後英語遊戲班，由國內大專英語志工帶領。
台南市政府第二官方語言專案辦公室表示，這項活動非常有意義，希望未來能擴大辦理，不只暑假期間，平常日也能有海外華人英文志工願意投入，透過網路郵件、視訊、社群網站..等方式，讓華裔學生與臺南學生以英語對話，增加學生使用英語的機會，「對語言學習者來說，敢用、有機會用，才會有用」，因此特別來向吳阿呆牧師取經，希望能學習其招募海外華人英文志工之經驗。
教育局表示，本計畫獲得許多學校支持，學生參與意願非常踴躍，人數約4千人，分四梯次辦理，由安平區西門國小、新化區新化國小、新市區新市國小、官田區官田國小擔任分區中心學校。公私協力跨界合作是教育局推動英語教育的助力之一，未來期望以遠東科技大學及威盛信望愛慈善基金會建立夥伴關係，協助提升臺南市孩童英語學習效益。桃園雲端英語村 縮小城鄉差距
中時電子報作者康鴻志╱桃園報導 | 中時電子報 – 2015年1月20日 上午5:50
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桃園市教育局為補救偏鄉學童的英語程度，聘請5名外籍師，前進偏鄉學校教學，圖為東安國中外籍師上課情形。（康鴻志攝）觀賞相片
桃園市教育局為補救偏鄉學童的英語程度，聘請5名外籍師，前進偏 …
中國時報【康鴻志╱桃園報導】
中國時報推出「救救英聽弱勢生」專題報導，回響甚大；其中有關桃園市平鎮區東安國中8年級生孟于伶善用圖書及網路資源自學英文的故事，市府教育局副局長高玉姿說，剛好點出擁有4000多名外配生的桃園市現階段正面臨的教育問題，教育局目前除編列預算補足偏鄉學校的圖書資源外，預計3月將啟動「雲端英語村」，縮小城鄉差距。
高玉姿說，有鑑於英語教學資源的城鄉落差，桃園市政府教育局自2011年開辦國小英語向下延伸政策，落實小一英語課，2年前還斥資聘請5名外籍師前進偏鄉教學，建置「雲端英語村」英語線上學習平台是未來重點。她認為，透過雲端技術才能讓學習無障礙。
市教育局統計，桃園市內約有8000名弱勢生及4000名外配生，在12年國教的政策下，如何縮短城鄉差距及促進教育機會均等，讓家長、學生及教育單位相當焦急；其中英文科目已呈現M字型的兩極化態勢，促使桃園市教育局不得不正視問題的嚴重性。
國教輔導團英語召集人陳思嘉表示，針對英語資源落差，目前國中端每年約編列200萬預算，委託東安國中辦理全縣國中圖書採購，並依各校需求提供圖書資源。除在中壢國小、快樂國小、文昌國中建置英語村，每年教育局也會補助國中小建置情境教室，每校最高額度50萬元，截至2014年止，有87所國中小獲補助，比率達36%。
另外，在原民會委由資策會技術建構原鄉無線寬頻網路環境後，全市13區的網路建置趨於完善，桃園市預計3、4月推動的學生英語線上學習平台「雲端英語村」，也可望啟用。
高玉姿說，「雲端英語村」強調的是自主學習，除結合外師人力資源，製作生活化、實用化、趣味化的教學影片，也會購置英語電子書，推展線上閱讀，增加學生學習的深度與廣度，平台也設置「線上檢測館」提供雲端學習後的成果檢測與建立檢測題庫，將有效解決城鄉教學資源不足問題。
兩岸網路教學供應商結盟 共創雙贏
中央社中央社 – 2015年8月11日 下午8:52
（中央社記者程啟峰高雄11日電）北京中小學網路教學庫供應商「學科網」，與台灣京尼集團「巨師庫」共組兩岸教育聯盟，將透過資源共享、智慧穿戴裝置等合作機制，展開交流，共創雙贏造福兩岸學子。
京尼集團致力教育科技多年，研發教材實力雄厚，服務版圖橫跨兩岸三地，擁有英語教材系統、科技產業系統、發展研究系統、多媒體製作服務系統等多個發展平台，服務超過1100家培訓機構、380家學校、60間大型民間企業。
京尼集團說，台灣創新技術與人才培育行之有年，形成的軟實力舉世注目；大陸市場大，成長速度驚人且消費能力強大，相信兩岸教育產業合作，必能夠優勢互補、相輔相成。
業者表示，巨師庫與學科網的結合，實現兩岸教育資源共享，並借重雙方技術，利用網路不受時間、空間限制，讓海量的教學資源、兒童安全、親師合作、知識創作、智慧學校管理等，貼心、周全地照護到親師生在教育學習成長上的需求，共同為兩岸未來的教育發展領航。
業者希望，藉由各種網路技術與海量豐富的教育資源內容，打造網路加教育聯盟，緊密串聯起未來兩岸教育的合作關係。
北京鳳凰學易「學科網」涵蓋試題試卷、課件教案、教學視頻、素材等內容資源，旗下有小學學科網、小學網校通、學易雲等教育產品，服務1500多萬用戶和3萬多所學校。旗下學易智能手錶、手環是針對校園生態建設和管理的智能硬體，可應用於校園管理。
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