你想要增進上班族英文怎麼說嗎?
於是你用上班族英文怎麼說去搜尋相關資訊
不過我建議，如果你的想法是要讓自已的英文能力增強
更進一步,甚至可以跟外國人談話交友
若你有想要學會上班族英文怎麼說的心
不訪看看以下我用心所寫的這篇文
Yahoo!奇摩首頁>新聞首頁>文教>教育>
青年署徵服務學習 微電影獎5萬元
台灣醒報台灣醒報 – 2015年6月21日 下午9:48
相關內容
青年署首度舉辦「服務學習微電影競賽」，希望傳達服務學習注重關懷人群、服務社會的正確理念。（photo by 教育部青年署服務學習網臉書）觀賞相片
青年署首度舉辦「服務學習微電影競賽」，希望傳上班族英文怎麼說達服務學習注重關懷人群、服務社會的正確理念。（photo …
【台灣醒報記者游昇俯綜合報導】為鼓勵青年學子服務學習的精神，教育部青年發展署首上班族英文怎麼說度舉辦「服務學習微電影競賽」，希望能透過將服務學習的過程記錄下來，傳達服務學習注重關懷人群、服務社會的正確理念。競賽分大專院校與高中職2組，首獎祭出5萬元獎金。
服務學習短片競賽，可以個人或團隊方式報名（最多5人），影片不拘呈現方式，只以片長7至12分鐘為限。評審將從作品原創性、主題性、技巧性與藝術性評分。須經初、複審兩階段評審，大專及高中職各組取6組，前三名分獲5萬、3萬及2萬元獎金，另3名佳作也有1萬元獎金及獎狀。即日起受理徵件，至9月15日截止，詳情請見青年署官網及「服務學習網」。
國際文化體驗營 5場次歡迎國中生 【台灣醒報記者游昇俯台北報導】國中同學練英語不必出國！台北市教育局為豐富學生學習英語的環境，於暑假協同辦理5個場次的「國際文化體驗營」，內容包含「綜觀國際」、「繞著地球跑，認識五大洲」、「學習世界舞蹈及歌曲」、「品嘗異國風味」等富含國際知識與文化體驗的課程。
「國際文化體驗營」特聯合興福、關渡、新興、雙園及新民等5所國中的中外籍教師，預定招收500名學生，完全免費參加。從7月1日第1梯次開始，每上班族英文怎麼說校3天課程，由5位外師合作，搭配台灣老師教學，要營造自然學習英語的環境，讓同學度過有豐富國際體驗的暑假。凡7到9年級學生有興趣的同學，須把握時間向各校教務處報名，並在24日前完成網路線上報名。
國際英語體驗課程 北市首開招收5百名
中廣新聞網中廣新聞網 – 2015年6月19日 上午10:07
暑假快要到了，為了提供台北市的國中學生，可以有自然學習英語的機會與環境，台北市教育局首度規劃，由中外籍教師協同開設的「國際教育英語體驗課程」，暑假率先辦理5場次「國際文化體驗營」，上班族英文怎麼說預定招收500名學生，採完全免費參與。
台北市教育局表示，首度規劃的國際教育英語體驗營，是由北市興福、關渡、新興、雙園及新民國中5校承辦，從7月1日起辦理第一梯次，最後一梯次在7月27日結束。每天課程都會由5位外師搭配中師教學，內容包含「綜觀國際」、「繞著地球跑」、「品嘗異國風味」、「水球公開賽」、「夏日三溫暖」等。
只要是設籍台北市國中7、8、9年級學生，都可以向各校教務處報名，由教務處進行身分認定審核後，即日起由各校在6月24日前完成網路線上報名。TutorABC 客廳就是英語教室
能力雜誌作者【文／周怡伶】 | 能力雜誌 – 2015年3月2日 下午11:28
相關內容
TutorABC 客廳就是英語教室觀賞相片
TutorABC 客廳就是英語教室
學習應該是隨時隨地、毫無邊界的，而且在任何時間地點都可以進行！TutorABC的「動態課程生成系統」能夠根據學員的偏好興趣、工作性質、語言能力，量身打造想要學習的課程，也可以為學員選擇適合的老師以及教材；最近 TutorABC甚至推出了「TutorGlass」及「客廳英語教室」等高端科技產品，翻轉傳統學習方式，讓學習更有趣、實用、有效。
在廣告公司上班的Mike，計劃明年要到美國念MBA。但他經常為了客戶在下班前丟過來的難題，晚上留下來加班，導致一再錯過英文補習班的GMAT課程。浪費報名費就算了，加班回家後他不是累到沒辦法追進度，就是再晚一點的時間沒有老師開課，想好好上班族英文怎麼說進修英語還真是心有餘而力不足。
進入職場後覺得進修好累又好難？想上課的時候，沒有外籍老師的時間能配合？TutorABC品牌暨公關副總趙心屏開門見山地說：「TutorABC創辦人認為學習應該是打破時空限制、在任何時間地點都可以進行，因此從2004年創辦時，就翻轉傳統教學模式，採取線上教學，並打造365天、24小時的線上真人英語教學平台。」由於一般教學機構的課程安排，都以晚上開課為主，導致許多需要經常加班、或上班時段特殊的上班族，無法隨心所欲選擇滿意的時段，於是TutorABC的線上教學，在這個忙碌的時代就顯得格外方便。
而為了提供隨時隨地能夠學習的環境，TutorABC在全球各地尋找通過教學認證者擔任教師，其專業背景來自各個領域，因此學員能夠針對想學的議題、口音、專業用語等，挑選自己想要學習、效法的外籍老師。
除了教師的專業背景多元之外，趙心屏強調，TutorABC的營運中心365天全年無休，以確保學員與老師之間的連線狀態隨時保持穩定，「如果有客戶反應網路狀態不穩，而導致上課品質不佳的話，我們會把堂數還給客戶。」趙心屏說。
不過，在凡事講求效率的時代，課程的實質效益是職場工作者學習時最關心的議題。趙心屏舉例說明，「曾經有位在外商公司上班的客戶，因為國外老闆臨時從波士頓來台灣，使得客戶必須在幾天內準備好全英文的簡報內容，於是TutorABC立刻為他找到了一位來自波士頓、且具有商業背景的英語顧問。」趙心屏接著說，「這位英語顧問不僅一頁一頁幫他修改簡報、糾正英語表達方式，讓他的簡報內容順利流暢，深受外籍老闆的讚賞；而客戶更想不到的是，這位來自波士頓的英語顧問在課堂上告訴他許多有關波士頓的軼事，使他和同樣來自波士頓的老闆擁有共同話題，更讓他的外籍老闆對他大大加分！」
翻覆傳統 量身定製專屬課程
趙心屏強調，「業界其他號稱的『線上教學』，其實都是事先錄好的錄影檔，而非真人在螢幕前與學員即時真實互動、對話，而TutorABC獲得發明專利的『動態課程生成系統』(Dynamic Courses Generating System, DCGS)，能夠根據學員的偏好興趣、工作性質、語言能力，來量身定製教材，並為學員選擇適合的老師，完全是客制化的學習服務。」她又接著說，「這樣的方式是以學員掌握主導權，而非過去傳統教學全由老師主導。」以前我們在學習時，總是依照老師給予的學習，而不能指定自己真正想要了解的知識，但真正的學習應該是由學員積極、自發、主動，並搭配量身定製的課程，才能夠達到最有效的學習成果。
TutorABC不僅在課程尚未開始之前，便透過測驗了解學員的職業、興趣等背景，也以大約15分鐘的時間，由外籍顧問鑑定學員的英語能力，「拿我自己的例子來說，還記得一開始的英語測驗，除了立刻鑑定出英語級數，外籍顧問更針對我的英語能力提出非常精闢的建議。」趙心屏說。
TutorABC將學員英語能力分為12個等級，透過持續不斷地線上學習將可以一級級往上升，讓學員充分感受到學習成果。
TutorGlass 整座城市都是你的教室
除了線上客制化真人教學之外，一再顛覆傳統教學模式的TutorABC在今年推出「TutorGlass」，由 TutorABC在美國矽谷與台灣的技術團隊共同研發，利用穿戴科技讓外籍老師在國外的所見、所聞、所說，皆能夠透過網際網路傳遞到學員的電腦或是行動載具上，讓學員能夠體驗如臨其境的教學環境，而不再只有教室這樣單一的學習環境。
例如：學員 Amy計劃明年到美國紐約市學習藝術相關課程，因此她想先跟位於紐約的外籍顧問學習怎麼說一口道地的美式英語，也想先了解紐約有哪些值得走訪的景點以及文化特色。打開TutorABC互動學習平台，Amy在台灣的家中跟位於紐約的外籍顧問Alan連線對話。以西洋藝術史為專業背景的 Alan 隨即戴上TutorGlass，從他位於布魯克林區的公寓出發，一邊走在紐約街頭一邊跟Amy介紹周邊景點及文化背景，像是布魯克林大橋、布魯克林藝術博物館，以及Alan最愛的漢堡餐廳與點菜等相關用語，讓Amy不用出門也彷彿走在紐約街頭。最後，Alan還跟Amy分享了許多紐約當地人才知道的故事和口袋餐廳。
「TutorGlass」的創新教學方式為全球首創，翻轉了過去只有單一環境的學習方式，讓整個世界都成為學習殿堂與教材，也因此增加了學習的效率、趣味以及實用性。
「客廳英語教室」阿里巴巴也搶合作
除此之外，TutorABC也開發搭載Smart TV的高科技教學服務產品，打造「客廳英語教室」，讓學員能夠透過數位電視掌握最新的英語教材，「我們將過去盯著電腦、戴著耳機學習的方式，變成在家裡的舒適客廳中，家人可以一邊與親子休閒互動、一邊快樂的學習。」趙心屏接著表示，「在『客廳英語教室』這項教學產品中，遙控器不只是遙控器，還可以拿來當成麥克風，與線上外籍顧問互動對話，此外也可以當成鍵盤使用。而 TutorABC也在2014年11月與阿裏巴巴結盟合作，在推出的產品「天貓魔盒裏巴巴結盟合作，在推出的產品「天貓魔盒室」，讓更多人躺在沙發上也能學英文。 Easy Leap英語輔學 啟航
台灣新生報作者【記者潘昱帆、潘鴻志／新北報導】 | 台灣新生報 – 2015年7月3日 上午12:00
新北市教育局為提升英語學習弱勢學生的英語能力，首創「新北市Easy Leap海外菁英青年志工英語輔學計畫」，透過與美國慧智文教基金會共同合作，招募一三○位海外華裔青年志工及新北市高中青年志工，於今年暑假期間於新北市五所中心學校盛大辦理英語輔學營隊活動，屆時將提供新北市五○四位弱勢學生英語學習體驗機會。
昨（二）日於中和區漳和國中辦理Easy Leap計畫啟航記者會，在教育局長林騰蛟、美國舊金山慧智文教基金會董事長蔡仁達及泰浦科技有限公司總經理邱德聰共同見證下，為「新北市Easy Leap海外菁英青年志工英語輔學計畫」系列活動揭開序幕，並於現場播放由新莊高職學生製作的Easy Leap微電影。
教育局長林騰蛟（見圖中）表示，本計畫自一○三年六月規劃至今，歷經一年多時間籌備，分三階段實施，有別以往英語學習相關營隊參加對象皆以英語表現優異之學生為主，本年度教育局首推「新北市EasyLeap海外菁英青年志工英語輔學計畫」，參加對象以學習弱勢及經濟弱勢學生為優先，透過招募優質海外菁英青年志工及新北市青年志工，建立學伴關係，並藉由長達一年線上平台互動學習，提供學生個別化英語學習之機會，打造時時學習、處處學習之友善英語學習環境。
新北市教育局推動英語教育不遺餘力，自一○二年度起推動「新北市提升國民中學英語教學品質計畫」，逐年挹注經費，至今已補助六十所國中，建置英語情境教室，塑造全英語的模擬情境，採「浸潤式」學習，讓學生融入其中；一○四學年度同時規劃引進二十六位優質外籍英語師資，以協同教學方式參與現場教學，進而提升學生英語能力。
台馬英語教學交流
中時電子報作者曹婷婷╱台南報導 | 中時電子報 – 2015年6月13日 上午5:50
中國時報【曹婷婷╱台南報導】
提升學子英語能力，台南市教育局首次與馬來西亞師資培育機構合作辦理英語實習教師跨國培訓活動，23校自發性負責接待，透過課堂及生活學習，讓英文實際走入生活，也鼓舞偏鄉孩子英語開口說英語。
來台2周的砂勞越州教育局師資培訓中心師生一行人，12日在永華市政中心辦理成果發表，教育局表示，馬國英語實習老師來台交流和一般招募國際英語志工最大不同在於，他們是受過專業嚴謹英語教學訓練的師生，能實質提升我學生英語學習能力，也激勵本地英語教師精進。
此次參與英語教學交流的學校踴躍，共23所國小負責接待，用心設計許多別具意義活動，如教導馬國英語實習教師包粽子、做手工皂等，體驗台灣風俗民情。
馬國英語實習教師Bong Chee Xiung親自體驗過台灣英語教學後，提出3點建議，包括增加英文課時數、建議學校安排「英文周」，鼓勵全校整周練習英語對話及成立英文遊戲社團。
樹人國小校長劉裕承說，原本擔心偏鄉家長擔任接待家庭意願不高，出乎意料，家長都很踴躍，期望孩子近距離與馬國英語教師進行英語對談及文化交流。當馬來西亞老師正式走入教室上課，全英語情境、生動有趣授課方式，提高孩子學習興趣。
除了孩子受益良多，也產生「教學相長」正面效益，劉裕承說，為給馬國教師更多回饋，校內英語教師自發性成立英語教學社群，另為了即時在Facebook雙語呈現動態報導，樹人國小英語團隊利用Line徹夜進行線上互動翻譯，無形中建立校園英語使用環境。
留言列表
